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        成實(shí)外·樂(lè )學(xué)家初升高講座活動(dòng) | 引領(lǐng)學(xué)子邁向高一新征程

        發(fā)布時(shí)間:2024-05-31 瀏覽次數:4744960次

        為讓更多初三畢業(yè)學(xué)生及家長(cháng)深度了解成都外國語(yǔ)學(xué)校高中育人理念、培養模式,掌握新高一與新高考未來(lái)如何規劃及選科,初三畢業(yè)生如何做好初升高銜接,5月26日,成實(shí)外·樂(lè )學(xué)家特舉辦初升高講座活動(dòng),邀請了成都外國語(yǔ)學(xué)校外事宣傳中心主任郭莉、成實(shí)外教育高中數學(xué)名師黎梅以及成實(shí)外升學(xué)指導中心專(zhuān)家唐貞,為廣大家長(cháng)和學(xué)生帶來(lái)了一場(chǎng)關(guān)于初升高銜接與規劃的盛宴。







        01、成外高中育人理念分享

        Educational  Philosophy


        成都外國語(yǔ)學(xué)校外事宣傳中心主任郭莉女士,為我們帶來(lái)了一場(chǎng)名為“綜合成外,全面花開(kāi),一流名校,行穩致遠”的主題宣講。


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        郭主任從多個(gè)方面詳細闡述了成外學(xué)生取得的輝煌成績(jì)。她提到,學(xué)校擁有語(yǔ)種多樣化的教學(xué)團隊,為學(xué)生提供了豐富的語(yǔ)言學(xué)習機會(huì );課程多元化,讓學(xué)生在不同的領(lǐng)域都能找到自己的興趣所在;教研精細化,小班課教學(xué)確保每一堂課都能讓學(xué)生收獲滿(mǎn)滿(mǎn);活動(dòng)豐富化,讓學(xué)生在參與中鍛煉能力、增長(cháng)見(jiàn)識;學(xué)生出口多元化,為學(xué)生提供了更廣闊的發(fā)展空間;成果豐碩化,則是學(xué)校多年努力的最好見(jiàn)證。


        在宣講的最后,郭主任從一流民辦學(xué)校的特征、創(chuàng )建、治理體系以及育人方式等方面,全面介紹了成外的整體情況。郭主任的宣講如同一幅精美的畫(huà)卷,在我們眼前徐徐展開(kāi)。她的話(huà)語(yǔ)中充滿(mǎn)了對成外的熱愛(ài)與自豪,也讓我們對成外的未來(lái)充滿(mǎn)了期待。


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        02、新高一與新高考規劃建議

        Planning  Suggestions


        進(jìn)入高中后,學(xué)生將迎來(lái)更為繁重的學(xué)習任務(wù)和更高的學(xué)習要求。為了幫助孩子們更好地適應高中生活,實(shí)現學(xué)業(yè)上的飛躍,成實(shí)外升學(xué)指導中心專(zhuān)家唐貞老師針對新高一學(xué)生和新高考趨勢,提出了以下規劃建議。



        面對新高考的改革,唐老師強調學(xué)生和家長(cháng)必須深入理解新高考的選科內涵,這不僅是關(guān)乎高考成績(jì)的一環(huán),更是對未來(lái)職業(yè)發(fā)展和人生規劃具有深遠影響的決策。新高考的“兩依據一參考”原則,即依據學(xué)生的統一高考成績(jì)和高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jì),參考學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià),為選科提供了更為全面和科學(xué)的指導。


        首先,學(xué)生和家長(cháng)需要充分了解各科目的特點(diǎn)和要求,打破“唯分數論”,結合學(xué)生的興趣、優(yōu)勢和未來(lái)職業(yè)規劃進(jìn)行選科。


        最后,唐老師建議學(xué)生和家長(cháng)在選科過(guò)程中,要充分考慮自己的實(shí)際情況和未來(lái)發(fā)展方向,做出明智的選擇。同時(shí),也要關(guān)注新高考招錄政策的最新變化,為自己的高考之路做好充分的準備。通過(guò)深入了解新高考、新招錄和新標準,學(xué)生和家長(cháng)可以更好地應對新高考的挑戰,實(shí)現學(xué)業(yè)上的飛躍和人生規劃的成功。






        03、初升高銜接重要性探討

        Jointly  Explore


        初中與高中是兩個(gè)截然不同的學(xué)習階段,如何順利銜接是每個(gè)家長(cháng)和孩子都需要關(guān)注的問(wèn)題。成實(shí)外教育高中數學(xué)名師黎梅老師從多個(gè)角度為大家詳細講解了初升高銜接的重要性。


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        黎老師深刻洞察了高中學(xué)習環(huán)境的轉變,她明確指出,隨著(zhù)高中課程難度的顯著(zhù)提升和學(xué)習節奏的驟然加快,學(xué)生們必須培養更為強大的學(xué)習能力和靈活的適應能力。因此,對于即將步入高中的家長(cháng)和孩子而言,提前做好準備,深入了解高中的學(xué)習特性,并據此制定出科學(xué)、合理的學(xué)習規劃,變得尤為關(guān)鍵。


        為了更具體地幫助大家理解并應對這一轉變,黎老師以高中數學(xué)為例,詳細解析了高中課程的“難、快、活”三大特點(diǎn)。她強調,面對難度增加的數學(xué)知識,學(xué)生需要夯實(shí)基礎,提前預習,以減輕初入高中的學(xué)習壓力;面對快速推進(jìn)的教學(xué)進(jìn)度,學(xué)生需要掌握高效的學(xué)習方法,如時(shí)間管理、歸納總結等,以確保跟上教學(xué)節奏;而“活”則指的是命題方向靈活,學(xué)生需要培養自己的邏輯思維和問(wèn)題解決能力,以應對更為復雜多變的數學(xué)問(wèn)題。


        黎老師的這些建議不僅為家長(cháng)和孩子指明了方向,也提供了切實(shí)可行的破局之道。通過(guò)提前準備,孩子們將能夠更加自信地迎接高中生活的挑戰,為未來(lái)的學(xué)習和成長(cháng)奠定堅實(shí)的基礎。




        04、暑期初升高銜接營(yíng)招募中

        Enrolling  Students


        講座結束后,現場(chǎng)的氣氛依舊熱烈。家長(cháng)紛紛圍聚在咨詢(xún)臺前,他們迫切地詢(xún)問(wèn)著(zhù)如何幫助孩子順利地從初中階段過(guò)渡到高中階段,如何在新的學(xué)習環(huán)境中快速適應并脫穎而出。針對家長(cháng)們關(guān)心的這一問(wèn)題,我們特意推出了暑假銜接營(yíng)項目。銜接營(yíng)旨在通過(guò)一系列有針對性的課程和活動(dòng),幫助學(xué)生提前了解高中的學(xué)習特點(diǎn)和方法,培養良好的學(xué)習習慣和心態(tài)。同時(shí),我們聘請了經(jīng)驗豐富的名師團隊,他們深諳初升高學(xué)生的學(xué)習特點(diǎn)和需求,能夠為學(xué)生提供精準、高效的指導。


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        · 全日制模式授課,精準輔導

        為了確保每位學(xué)生都能得到充分地關(guān)注和指導,我們的銜接營(yíng)采取全日制管理模式。這樣,老師可以更加了解學(xué)生,針對學(xué)生的具體情況進(jìn)行個(gè)性化輔導。


        · 全真模擬,實(shí)戰演練

        銜接營(yíng)將提供全真模擬考試,讓學(xué)生在實(shí)戰中檢驗自己的學(xué)習成果,找出自己的不足之處,及時(shí)調整學(xué)習策略。


        · 梳理知識,強化訓練

        銜接營(yíng)將針對高中階段的主要學(xué)科進(jìn)行系統的知識梳理和強化訓練。我們開(kāi)設了語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)等主要科目的基礎知識和解題技巧。

        同時(shí),我們還會(huì )根據學(xué)生的具體情況,提供個(gè)性化的輔導方案,幫助他們查漏補缺,為高中階段的學(xué)習打下堅實(shí)的基礎。


        · 迎接新高考,備戰高一入學(xué)測

        銜接營(yíng)會(huì )結合四川新高考要求,為學(xué)生量身打造學(xué)習方案。在這里,我們將以新高一知識為主線(xiàn),夯實(shí)基礎,拓展拔高,同時(shí)提前感受高中的學(xué)習強度。

        通過(guò)知識樹(shù)建立、模擬測試、小組互動(dòng)等形式,讓大家快速適應高中學(xué)習節奏,為即將到來(lái)的新高一入學(xué)測做好充分準備




        本次成實(shí)外·樂(lè )學(xué)家初升高講座圓滿(mǎn)落幕,為廣大家長(cháng)和學(xué)生提供了一次難得的學(xué)習機會(huì )。


        我們希望通過(guò)這次講座和暑期初升高銜接營(yíng)的舉辦,能夠幫助更多學(xué)生順利適應高中生活,實(shí)現學(xué)業(yè)上的飛躍。


        同時(shí),我們也期待更多的家長(cháng)和學(xué)生能夠加入我們的大家庭,共同為孩子的未來(lái)加油助力!

        學(xué)科能力評估

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